中南在线5月25日消息（大通社记者 王申 报道 刘星宇 摄影）为提高疫情防控常态下学生的心理调适能力，培养学生积极健康的心理品质，近日，武昌理工学院生命科学学院心理工作室开展了“5·25”心理健康教育系列活动，活动内容包括心理电影赏析、“幸福微时光”照片征集活动以及“传递爱·表达爱”语录征集，大一、大二全体学生参加。
本次心理健康教育活动之一是心理电影赏析。此次观看的影片为《海边的曼彻斯特》，该片是一部关于生活与痛苦的电影，虽然生活与痛苦这两者在大多数情况下是共存的，但仍然可以找到动力激励人们继续前行。主要讲述了李·钱德勒的哥哥因病去世之后，他作为监护人照顾侄子的故事，最深层次的意义却是一个社会边缘人的形成，以及如何面对过去的创伤记忆。该片以纪实的风格让同学们从氛围与表演中，可以感受得更为真切。这样一个故事，固然无法令同学们放松，但它有另一种“释然”效应，它会让同学们更加珍惜眼前的幸福。
本次心理健康活动还包括“幸福微时光”照片征集活动。通过前期的广泛宣传，线上收集了同学们拍摄的美丽留影，每一张照片都展现了同学们自信与健康向上的活力，每张照片配以美文表述，充分展示了疫情常态下阳光的心态与年轻的朝气。
学院还开展了“传递爱·表达爱”语录征集活动。生科学子以语录的形式，在纸上写下了对自己、家人、同学、朋友、家乡、学校、国家等的祝福和感恩，传达了善爱他人和自我的生命成长意识，通过学院评选，部分优秀作品制作成展板，引来了同学们的关注。“目前学业为重，但我想家，想乡村里的人们，想家乡时的味道，想梦里的欢声笑语。祝愿相隔千里的你们身体安康、事事顺心、爱意永存。”这是药学2102班的汤敏洁同学写下的对家人的祝福。
本次心理健康活动日，让同学们在口罩下，镜头前，绘画中释放压力、舒缓心情，帮助同学们以积极乐观、理性平和、健康向上的心态面对学习、生活；助力学院心理健康教育工作及校园安全稳定，为营造和谐良好的校园氛围，共建文明校园增添了一抹“心”色彩。（完）
