中南在线4月11日消息（通讯员 韩雨丝 报道）近日，武昌理工学院生物工程系张国彬老师在生科院502教室为2015级学生举行了一堂主题为“糖酵解”的公开课。
据悉，生命科学学院为了深入探究“开发内化”教学模式，加强专业教师之间的交流，并在此基础上打建一批精品课程，近期在学院内部举行了一系列公开课和教学研究活动。本次公开课由张国彬老师讲授“糖酵解”。张老师的这堂课的主要内容包括糖酵解的关键反应酶、反应历程、调节以及生理意义，张老师在课堂上非常灵活自如地运用了开发内化教学模式的5个环节。
首先，张老师从这堂课的重难点入手，引起学生的关注点，然后通过提问将课程推入第一个重要知识点“糖酶解10步反应”的讲解，精讲之后进行小结，并向学生提供灵活记忆的方法。在下一个知识点的讲解过程中，张老师将乳酸发酵的原理同制作酸奶联系起来，这种将理论和生活实际联系起来的教学设计很快激发了学生的兴趣，引发了同学们的讨论高潮。在精讲环节结束后，张老师向学生提出“三习题”，预习题包含与考研相关的题目，练习题和复习题中不仅包含理论问题，还包含像“运动员只吃蛋白质，不吃糖，好不好？”“做酸奶时只用纯牛奶行不行？”这样紧密联系生活的问题，引发了学生的思考与质疑。
一个半小时后，课程结束。生科院参加公开课的老师们对张老师的这堂课发表了各自的看法。督导戴教授讲道：“整堂课条理清楚，重点突出。”王传林老师认为上课过程中与学生的互动非常充分、启发学生思维有益；郜金荣老师对张老师的专业素养表示认同，她说：“张老师在生科院有12年的教龄，对教学内容吃得很透，并产生了自己的教学体会。”经过老师们的点评，教学副院长万红最后总结了张老师整堂课的亮点，其中包括张老师对“三习”题的设计巧妙，同样的知识点没有重合，让学生感受到了学习内容的有趣性和实用性。
