为深入落实职业教育“以赛促教、以赛促学、以赛促练、以赛促创”的育人理念，夯实学生专业理论基础，锤炼药品研发、检测核心实操技能，全面检验生物制药技术专业阶段性教学成果，2026年春季学期，药学系精心组织开展24级生物制药技术专业学科专业技能竞赛。本次竞赛覆盖全体24级生物制药技术专业学生，设置专业理论考试、专业实践考核两大竞赛模块，聚焦专业核心知识与岗位实操能力，全方位、多角度考核学生综合专业素养，有效激发学子深耕药学领域、锤炼专业技能的热情与动力。
生物制药技术专业作为紧贴生物医药产业发展的核心专业，对学生的理论功底、实验规范、操作精度有着极高的专业要求。为保障本次竞赛高标准、规范化开展，药学系高度重视、周密部署，提前召开竞赛筹备工作会议，组建由专业骨干教师组成的命题组、评审组与后勤保障组。结合24级生物制药技术人才培养方案与行业岗位能力标准，科学制定竞赛方案、细化考核评分标准、完善赛场规章制度，同时对理论考场、药物分析实验室、药物合成实训场地的仪器设备进行调试，配齐实验试剂、防护用具，为竞赛顺利开展筑牢坚实保障，真正实现“以竞赛对标岗位、以考核检验教学”。
本次竞赛采用“理论筑基+实操赋能”的双线考核模式，兼顾知识系统性与技能实用性，考核内容贴合专业人才培养方案与生物医药行业岗位核心需求，考核覆盖面广、专业性强、针对性突出。其中，专业理论考试聚焦药学专业核心基础，全面覆盖药物化学、药物分析、药理学、药剂学四大核心课程知识体系，考试内容不仅侧重基础知识点的记忆与理解，更重点考核学生对专业知识的融会贯通能力、药物应用分析能力、药学问题研判解决能力，全方位考察学生的理论知识扎实度与专业思维素养。考场全程严格规范、严肃有序，参赛学生认真审题、严谨作答，充分展现出扎实的理论功底与良好的学风风貌。
相较于理论考核的知识积淀，专业实践考核更侧重岗位实操能力与职业素养的综合比拼，分为药物分析实验、药物合成实验两大核心实操赛项，精准对接制药企业药品检测、药物研发、生产质控等一线岗位工作内容。药物分析实验赛项中，参赛学生严格遵循药典标准与实验操作规程，精准完成样品试剂配制、仪器操作、数据测定、结果计算、实验记录撰写等全套流程。从移液、定容的精准把控，到仪器调试、误差规避，再到实验数据的严谨分析，每一个操作步骤都彰显药学学子严谨细致、精益求精的职业态度。
药物合成实验赛项侧重考核学生的实验设计能力、动手操作能力与风险把控能力，考验学生对药物合成原理、反应条件控制、产物提纯、实验安全规范的综合掌握水平。竞赛过程中，参赛学生规范穿戴实验防护用具，熟练搭建实验装置，精准控制反应温度、时间、配比等关键参数，严格规避实验风险，有序完成合成、提纯、干燥、检测等一系列实操环节。面对实验过程中出现的细微问题，学生们沉着应对、灵活调整，凭借扎实的实操基础和清晰的解题思路完成实验任务，充分展现了过硬的实操技能和沉稳的心理素质。
本次竞赛评审团队由药学系多名骨干教师组成，评审过程坚持公平、公正、公开的原则，严格按照统一评分标准，从理论答题准确率、知识运用灵活度、实验操作规范性、数据精准度、实验素养、报告完整性等多个维度进行全方位打分。针对学生竞赛过程中出现的知识薄弱点、操作不规范细节、实验思维短板等问题，评审老师现场记录、精准梳理，为后续针对性开展教学优化、个性化辅导提供了详实依据。
竞赛落幕亦是成长新起点。本次24级生物制药技术专业技能竞赛，不仅是一场专业能力的比拼，更是一次教学成果的全面检阅、学风建设的深度夯实。通过以赛促学，让学生清晰认知自身专业短板与提升方向，进一步夯实了专业基础、规范了实验操作、培养了严谨的药学职业素养；通过以赛促教，系部精准查摆日常教学中的薄弱环节，为优化课程教学模式、深化赛教融合、细化人才培养方案提供了有力支撑。
一直以来，药学系始终坚守职业教育育人初心，深耕生物医药人才培养领域，坚持把学科技能竞赛作为深化“岗课赛证”融合教学、提升人才培养质量的重要抓手，常态化开展分层分类专业技能竞赛、实训演练、技能培优活动，将竞赛标准、岗位标准、行业标准全面融入日常教学全过程。未来，药学系将持续深化教育教学改革，不断完善“课堂教学+实训实操+竞赛培优”的立体化育人体系，聚焦生物医药产业发展需求，精准对接岗位能力标准，持续强化学生专业技能与职业素养培育，着力培养更多理论扎实、技能过硬、素养优良的高素质生物制药技术技能型人才，为区域生物医药行业高质量发展注入青春动能与人才活力。
