各学院：
一是有1门课程的命题内容与大纲的规定内容及分值比例出入较大，有1门课程采用两套试卷对同一年级学生进行测试，此举不符合考试的命题原则，且经查发现除3道共3分的选择题两卷不同外，其他各题均未发生变化，只不过对题目编排位置略有调整。
二是有2门课程未按教学目标选择适宜的测试题型。试卷中的填空、名词解释、简答等考察低层级目标的题型分值所占比例过大，而且其中欲考察学生高层及目标的“论述题”被弱化为考察低层级目标的“问答题”或“应用题”，其学生知识、能力达到的真实水平以及教师的实际教学效果难以获得准确的评价。
三是有1门理论性较强的课程，对其考察记忆、理解的目标与内容采用开卷考试，此属于考试方式使用不当。
以上问题为评估专家凌云教授对上学期试题检查的反馈，请各位转告教学院长，本学期的期末考试命题请务必规避这三个问题！
素质测评中心
2018年5月14日
