在“停课不停学”网络教学的大背景下，为确保线上课堂教学与线下自主学习同质等效，生命科学学院开展“笔耕不息，‘疫’战不止”活动，以每周课堂笔记打卡的形式，帮助同学更好的适应网络教学，引导学生提高学习技能，夯实专业知识，提高学习效率，从而达到学生居家学习安心，家长看着省心，老师感到放心的目的。
本周我们“晒”的是药学1901班黄慧琳同学的《微生物学》笔记。
笔记亮点：黄慧琳同学在笔记中配上了图画，将抽象的知识变得形象易懂，革兰氏阳性细胞壁和革兰氏阴性细胞壁的区别在图画中显而易见；采用不同颜色的笔，突出重要知识点，利于强化记忆；各知识点标有序号，笔记章节、层次清晰。
笔记侧重：基础知识，考试重点，难点。
入选原因：笔记整洁，字迹清晰，图文并茂，生动形象，内容充实。
笔记作者心得：做笔记时，首先要专注，将自己上课听到的重点记在书上，课下做笔记时用荧光笔重点标记，其次要有自己的想法，笔记不能只知道一味抄，要详略得当，笔记格式也是一种自我学习的创新，自己要学会总结，方便以后复习，最后，做笔记时要有怀有一种不懂就问的心，网络，老师，同学都可以是询问对象。
