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生命科学学院2017届毕业论文答辩安排及操作规范

校对: 责编: 终审: 时间:2017-04-01 00:00:00 阅读:

 
为切实做好2017届毕业生论文答辩工作,根据高等本科院校合格评估对毕业论文的基本要求和学校最新的毕业论文合格质量考核标准,生命科学学院特制定此具体安排和操作规范。要求严格执行毕业论文质量控制标准,通过层层责任落实,自查、互查、抽查等方式,确保每个环节控制到位,确保2017届毕业论文顺利通过合格评估。
一、答辩领导小组
 长:阮金兰(院长)
副组长:刘   阳(副院长)
 员:代建丽、黄周满、王传林(系主任)
二、答辩时间安排
1、论文指导老师2017425日前将2017届本科毕业生论文定稿电子版(符合查重格式要求)交学院办公室,由学院集中送往学校规定机构查重,通过查重的学生参加论文答辩。
2、答辩前,论文指导教师需让学生了解答辩流程和要求,为答辩做好准备。
3、根据学校要求,生科院2017届本科毕业生论文答辩时间为:
55日(周五):下午13:00 - 4:30 (如有学院大会则推迟至14:30
56日(周六):全天
4、成绩录入时间:514日。包括毕业论文答辩成绩、毕业实习成绩和顶岗实习成绩。
三、答辩小组成员及分工
每个答辩小组由3-4名教师(第一人为组长)和1名记录员组成。具体安排如下:
   
序号
专业
答辩小组
记录员
学生人数
教室
生工
代建丽、郭鲜蒲、张国斌
吴业颖
30
会议室(周五)、502(周六)
制药
刘阳、王传林、李清华、张琳(周五)
马明兰
41
401(周五)、503(周六)
环工
黄周满、崔海容,刘琳
熊薇
20
508
 
四、答辩组工作操作规程
1、答辩组组长应于答辩前将学生论文分发给组员,明确告知组员负责对哪些同学提问,组员应对所负责答辩的论文进行认真阅读,并准备答辩问题(每位学生2-3个问题)。
2、答辩由组长主持,由负责该学生答辩的老师提问,其他答辩教师可提出补充问题。
3、答辩组成员在答辩过程中应填写《毕业论文答辩记录表》。
4、答辩结束后,答辩老师对所负责提问的学生的答辩情况写出评语,并以答辩组成员综合意见作为答辩成绩,按百分制记入《毕业论文答辩记录表》及毕业论文手册相关栏目。
5、综合成绩评定:结合指导老师论文评分和答辩成绩,按照百分制评定,记入武昌理工学院毕业设计(论文)答辩成绩评定表。
    毕业论文综合成绩的评定按以下标准操作:
毕业论文(设计)综合成绩评定根据选题与收集资料(占总分10%)、开题报告与撰写初稿(占总分10%)、论文撰写与质量(占总分50%)、毕业论文答辩(占总分30%)的评价细则评分。
由指导教师和答辩委员会根据评分标准按百分制评定,答辩委员会主任签字。各专业毕业生必须按学校要求完成毕业实习、毕业论文(设计)任务,并参加答辩,成绩不及格者不能毕业。
6、生命科学学院答辩委员会对答辩过程记录及论文、评语、成绩进行审核。
五、答辩内容及要求
答辩内容分为自述和回答问题两部分:
(一)自述部分的要求
自述发言10分钟,答辩学生应事先做好准备(PPT),写好发言提纲。
1、自述内容
1)介绍选题目的。应说明通过文献调研所选题目或方向在国内外的研究现状、本研究的选题目的和意义。
2)说明论文的主要内容。这一部分是自述部分的重点,包括实验所用的主要方法、实验内容、实验数据处理、结果分析,及由此而得出的主要结论。
3)对论文质量的自我评价。应说明论文的创新点和尚存的不足,还应对论文的文字表述、格式要求等方面的优缺点进行实事求是的评价。
2、基本要求
1)态度端正。谦虚、诚恳,所述内容真实可信。
2)内容充实。以上各项均能较具体地进行介绍说明,观点正确且无重要遗漏。
3)表述条理清楚,语言简洁、流畅。
 (二)回答问题部分,每个学生控制在10-15分钟。
1、提问应遵循的原则
1)目的性原则:提问的目的主要是为测试学生对所选论题理解的程度,及学生掌握专业知识应具备能力的情况,防止偏离这些目的。
2)针对性原则:提问应针对所写论文的主要内容及答辩会上所作自述,防止节外生枝,提出无关或关系不大的问题。
3)明确性原则:所提问题的含义应鲜明、准确,如学生不解或误解了题意,应及时指出并对题意作进一步阐明。
4)适中性原则:所提问的难度要适中,符合学生层次的要求,既不宜提过于艰深的学术性问题,也不宜过于浅显的问题。
5)启发性原则:所提问题应能启迪学生思维,促进学生在积极思考后做出陈述,而不应提仅要学生回答“是”或“否”这样简单的判断问题。
2、提问数量。每个参加答辩的学生应回答2个基本问题。如有需要,可加试第三个问题。
  3、基本要求
1)态度端正。学生在准确理解题意的基础上,能以直接的方式,观点鲜明地回答问题,知之为知之,不知则回答不知,不故意躲闪和搪塞。
2)观点正确,不出现重要的知识性错误,说理充分。
3)思路清晰,表述有条理,语言流畅、简洁。
六、答辩工作质量控制
1、答辩教师按要求做好答辩准备工作,按时到达答辩教室;
2、答辩学生的组织由素质导师、论文指导教师共同负责,确保学生按时到场,有序答辩;
3、严格按要求评定答辩成绩,有下列情形之一者,答辩不能及格:
1)拒绝参加答辩者;
2)对论文写作过程、基本观点不能做出说明,答辩后被认定为抄袭或代作者;
3)不能就答辩组提出的问题作基本回答,或回答中有严重知识性缺陷或常识性错误者;
  (4)自述或答问的观点和内容不符合党和国家的方针政策,在理论上有原则性错误者。
                                            




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