4月21日消息（大通社见习记者 薛继楚 报道）在“停课不停教、停课不停学”的背景下，近日，生命科学学院素质导师汪静组织大四毕业生观看“助力学术成长，共话科研创新”系列培训讲座活动，帮助同学们充实自我、发掘兴趣、拓宽视野，辅助疫情期间完成课程及毕业论文创作。
此次讲座活动，分为五个部分，每个部分在4月14日至24日隔天进行。第一部分，邀请来自华东师范大学的闫方洁教授，她从“何为科研？”“科研的基本准备”“科研的关键环节”“科研实战从模仿开始”四个内容，和大四毕业生探讨学习问题，优化同学们的知识体系与结构，提升大家的信息素养和论文写作能力。第二部分，是由知网讲师以“从规范写作流程开始”为题，从“学情分析，以某学校重点专业为例，讲解现在的研究情况”“论文写作的入门技巧”等方面，提供学生们写论文更多的角度，丰富学生思想。第三部分，是由知网讲师在“如何寻找创新点”“如何进行开拓性选题”为切入点，让学生明确论文选题，提高论文创新点。
这三次培训讲座活动中，讲师们通过当今主流文献、主流学者、前沿动态，将最新的资讯分享给学生，教授学生根据阅读目的检索合适的文献，快速阅读与深层次阅读，高效整理文献里的笔记和摘抄等论文写作技能。讲座中蕴含丰富的理论和实践知识，引发了生命科学学院学生的强烈共鸣。环境工程1601班黄希发表了看法：“因为某些客观因素，今年的论文缺少实践，这一方面遗憾很大。不过，做人做科研首先得知道自己需要什么，有哪方面不足和优势，再就是一定要有准备，明确目标，再加上实践与坚持，才能有所获。”
据了解，于22日、24日的讲座，汪静老师将继续指导学生观看学习。她表示论文对于培养学生的科学研究能力，加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练的展现是十分重要的，论文从总体上考查学生本科阶段学习所达到的学业水平，使学生由学校向社会过渡做好准备。（完）
